Galindo-Domínguez, Héctor, Nahia Delgado, Lucía Campo, y Martín Sainz de la Maza. 2024. «Uso De ChatGpt En educación Superior. Un análisis En función Del género, Rendimiento académico, año Y Grado Universitario Del Alumnado». REDU. Revista De Docencia Universitaria 22 (2):16-30. https://doi.org/10.4995/redu.2024.21647.