Marqués Ibáñez, Ana, y Paula Delgado Hernández. 2025. «Modelos Generativos En IA Como investigación Educativa: El Impacto De La Inteligencia Artificial En La enseñanza artística». REDU. Revista De Docencia Universitaria 23 (1):7-25. https://doi.org/10.4995/redu.2025.22022.