Vol. 18 Núm. 2 (2020)

Número completo

Vol. 18 Núm. 2 (2020)

Publicado: 31-12-2020

Artículos
11-28

Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad profesional del profesorado en la formación inicial

Zoe Martínez-de-la-Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego, Lirio Flores-Moncada
  • 3865
  • 1689 descargas
Artículos
49-66

La versatilidad del método de la clase invertida: Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19

Belén Onecha Pérez, Jasmina Berbegal-Mirabent
  • 2263
  • 1247 descargas
Artículos
67-80

Modalidad virtual en una disciplina en la carrera de Medicina en tiempos de pandemia: percepción de los estudiantes

Victor Olegario Giayetto, María Gabriela Peirotti, Claudia Beatriz Ramona Aimaretto, Marcos Agustín Vera
  • 3013
  • 1594 descargas
Artículos
81-96

Un análisis exploratorio de los factores que inciden en el abandono universitario en titulaciones de ingeniería

Cristina López-Cózar-Navarro, Sonia Benito-Hernández, Tiziana Priede-Bergamini
  • 1777
  • 1072 descargas
Artículos
97-114

La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas

Pedro Antonio García-Tudela, Víctor González-Calatayud, José Luis Serrano-Sánchez
  • 3786
  • 1455 descargas
Artículos
131-142

Diseño y validación de una escala de autoeficacia del docente universitario

Giusseppe Geraldes Sarmiento Peralta
  • 3832
  • 2456 descargas
Artículos
143-161

Lectura participativa en red en la formación de maestros/as #pedagogiaUV19

Cristóbal Suárez-Guerrero, Raúl Tárraga Mínguez, Pilar Sanz Cervera, María Josefa Sospedra Baeza
  • 1295
  • 591 descargas