Núm. 53 (2021)

Ver Núm. 53 (2021)

Publicado: 30-06-2021

Sección Monográfica

Presentación Monográfico

Graciela Uribe Álvarez, Zahyra Camargo Martínez

1-5
- PDF
El texto argumentativo y su producción. Las fases del modelo Didactext en la producción de un miniensayo

Juan David Zambrano-Valencia, Edwin Leandro Parra Hoyos

7-17
- PDF
El miniensayo y su didáctica: escribir en las distintas disciplinas

Silvia Eva Agosto Riera, Enrique Ortiz Aguirre, Pedro Hilario Silva

19-29
- PDF
Estrategias didácticas para promover el conocimiento metacognitivo: una propuesta para analizar el género discursivo miniensayo

Alejandra Andueza

31-39
- PDF
Estudio de caso: muestra del proceso de escritura de un estudiante. La mejora de la escritura del miniensayo en la Universidad del Quindío

Keisy D. Bautista-Urueña, Johan Andrés Agudelo Ortega

41-54
- PDF
La Didáctica de la argumentación informal: del comentario de textos al miniensayo

María Teresa Mateo Girona, María Teresa Caro Valverde

55-66
- PDF
El miniensayo discursivo del comentario crítico de textos periodísticos en Bachillerato: un estudio analítico antes y después de la pandemia

Maria González García

67-78
- PDF
La enseñanza del ensayo en secundaria: análisis de secuencias didácticas

Juan Antonio Núñez Cortés, Elia Saneleuterio

79-91
- PDF
Dossier bibliográfico: La escritura del miniensayo para la generación de pensamiento crítico en el aula

Graciela Uribe Alvarez, Zahyra Camargo Martínez

93-102
- PDF

Artículos

La mensajería instantánea en la enseñanza de la literatura en el aula de Secundaria: WhatsApp Messenger

Rosa M. Pérez Hernández

103-117
- PDF
TIC, TAC, TAP, TRIC en el aprendizaje lingüístico y literario

Alicia Martí Climent

119-128
- PDF
Educación literaria, textos grecolatinos y género desde un enfoque performativo

Claudia Ibarzo Joven

129-139
- PDF
La literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de futuros maestros: creencias, lecturas y necesidades formativas

Gema Gómez Rubio

141-154
- PDF

Reseñas

Ressenya del llibre: L'art de fer classe (segons un lingüista), de Daniel Cassany.

Aina Monferrer Palmer

155-158
- PDF
Reseña del libro: Del multiculturalismo a los mundos distópicos. Temas actuales de la didáctica de la lengua y la literatura, De la Maya Retamar, G. y López Pérez, M.

Ángel Suárez Muñoz

159-161
- PDF
Reseña del libro: Entre la lectura, la escritura y la educación. Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua, Ballester-Roca, J. e Ibarra-Rius, N. (coords.)

Jordi Oviedo Seguer

163-166
- PDF

campus UPV de excelencia

campus UPV de excelencia

	Contacto Soporte Técnico Technical Support Contact
	Universitat Politécnica de Valéncia Optimizado para navegador Chrome 31 y posteriores