Núm. 57 (2023)

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Publicado: 30-06-2023

Artículos

Claves de lectura de las adaptaciones literarias al cómic: el caso del Tirant lo Blanc

Eduard Baile-López

1-15
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Cancións para Medrar. Una propuesta audiovisual y textual para reforzar la adquisición del gallego a través de canciones y pictogramas

Milagros Torrado-Cespón

17-27
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El juego de hacer versos: incentivar el hábito lector y la creatividad literaria en el aula a través de la escritura de haikus

Josep M. Rodríguez Cabrera, Josep Ballester-Roca, Sergio Arlandis López

29-39
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Estrategias de mediación oral: un análisis de los monólogos interactivos de una tarea basada en un cómic

María Victoria Guadamillas Gómez

41-52
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Diseño y aplicación de una rúbrica de diagnóstico para la escritura creativa literaria en un grupo de estudiantes chilenos de secundaria

Gabriela Barrios Ruiz, Alba Ambròs Pallarès

53-64
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Las metáforas conceptuales en el aprendizaje de colocaciones léxicas

María de la Salud Hernando Álvarez

65-76
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Modalidad narrativa e imagen secuencial en el álbum sin palabras Análisis de las respuestas orales de los lectores infantiles

Maria Jesús Colón Castillo

77-87
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Reseñas

Reseña del libro: Manual práctico para maestros bibliotecarios. Retos, actuaciones y propuestas.

Iolanda Berengué Carbonell

89-91
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Reseña del libro: Metaficción y feminismo en la novela latinoamericana finisecular escrita por mujeres: Diamela Eltit, Laura Restrepo, Gioconda Belli, Paula Pérez Alonso, Zoe Valdés

Clara María Parra Triana

93-96
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Reseña del libro: Lenguaje y sensibilidad

Carlota Abad Asín

97-100
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