Núm. 49 (2019)

Ver Núm. 49 (2019)

Publicado: 29-06-2019

Sección Monográfica

La competencia plurilingüe: retos y transformaciones. Miradas europeas alrededor del MCER

Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve

1-6
- PDF
Creencias de los docentes sobre la competencia plurilingüe

Mireia Pérez-Peitx, Núria Sánchez-Quintana

7-18
- PDF
Contextos que afavoreixen l’evolució de les creences del professorat sobre l’educació plurilingüe i intercultural

Eva Tresserras, Míriam Cabré

19-28
- PDF
La compétence de médiation en formation initiale à l’enseignement de/en langues: entre problématisation et réflexivité

Mariella Causa

29-39
- PDF
Enfoques plurales en los manuales de Español Lengua Extranjera en Alemania: de la vitalidad teórica a una creciente relevancia práctica. Un estudio de caso

Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer

41-53
- PDF
Entre el paradigma plurilingüe y las ideologías monolingües en el sistema de educación público multilingüe de Suiza

Martina Zimmermann, Anna Häfliger

55-66
- PDF (English)
La construcción de la identidad y la toma de conciencia sobre el multilingüismo de los docentes en formación: revisión de tres estudios

Paula Kalaja

67-84
- PDF (English)
Dossier bibliográfico. La competencia plurilingüe: retos y transformaciones

Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve

85-91
- PDF

Artículos

La didáctica de la traducción enfocada en la comprensión del texto

Miroslaw Trybisz

93-99
- PDF
Heather tiene 25 años. Madres y familias diversas en la literatura para primeros lectores (1990-2015)

Rosa Pardo Coy, Miquel A. Oltra-Albiach

101-109
- PDF
El empleo de jeroglíficos para enseñar contenidos gramaticales

Miriam Suárez Ramírez, Manuel Fernández Guerrero, Ángel Suárez Muñoz

111-122
- PDF

Reseñas

Laboratori lector. Per entendre la lectura

Joan Marc Ramos Sabaté

123-124
- PDF
Teorías psicolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna

Mª Teresa Caro Valverde

125-127
- PDF

campus UPV de excelencia

campus UPV de excelencia

	Contacto Soporte Técnico Technical Support Contact
	Universitat Politécnica de Valéncia Optimizado para navegador Chrome 31 y posteriores